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下面是我为大家整理的初中英语教学论文，供大家参考。初中英语教学论文篇一：《初中英语教学中多媒体技术运用》摘要：对多媒体技术在初中英语教学中的应用进行反思，分析其正面作用与存在的问题。关键词：多媒体技术；初中英语；学习资料 1前言英语作为一门语言课，随着社会的进步而不断发展。

多媒体与英语课堂教学论文范本利用多媒体教学，有效激发学生学习英语的兴趣兴趣是最好的老师，任何一种积极的探究活动都要建立在浓厚的兴趣和丰富的情感基础之上。部分学生由于不同原因，对英语学习产生畏难情绪，成绩的不理想严重打击了他们的学习成就感，渐渐的，他们对英语学习丧失信心。

英语教育口语教学论文篇二《中学英语教育口语教学初探》摘要：中学生英语口语表达能力的培养是目前我国中学英语教学的薄弱环节，这与造就和培养符合21世纪社会要求的高素质外语人才构成了矛盾。解决这一矛盾是深化我国中学英语教学改革，全面推进素质教育要完成的课题。

课堂教学活动要目标明确新课程理念下，基础教育阶段英语课程的总体目标是：培养学生的综合语言运用能力，学生能够用英语做事情是课堂教学目标达成的主要体现。在小学英语课堂教学中，教师广泛采用贴近学生生活的，易于学生参与体验的任务型教学活动。

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中小学教师职称评审中对职称论文发表的要求如下：申报一级教师任职资格学校教师：需在教育教学类CN期刊上独立发表本学科学术论文1篇。该论文需经专家鉴定具有较高的学术水平，可视为符合教科研课题要求（此条为2013年过渡政策，具体是否仍适用需参考最新政策）。

职称评审对论文的总体要求根据人社部及北京市相关通知，中小学教师职称评审不将论文作为主要评价指标，且评价标准中不得简单设立论文数量等硬性要求。这一规定旨在改变以往过度依赖论文数量评价教师专业水平的倾向，更加注重教师的实际教学能力和育人成果。

录用等流程，最终正式发表在期刊上。作者应遵守期刊的投稿规定和学术道德，确保论文的原创性和学术诚信。综上所述，教师职称晋升评定条件和期刊论文发表要求是教师职业发展的重要参考依据。教师应根据自身实际情况和职称晋升评定的具体要求，积极准备和申报相关职称，不断提升自己的教育教学水平和学术研究能力。

发表在英语周报教师版上的论文，对于评职称来说确实有一定的帮助。英语周报的知名度非常高，几乎每个学生都知道，这表明它在教育界有着广泛的影响力。因此，这种期刊上的文章能够体现出作者在英语教学领域的专业水平和影响力。不过，从评职称的角度来看，最好选择一些更为专业的杂志。

1、初中英语作业创新设计探索的论文摘要：英语作为国际上通用的语言，在生活中的作用是非常大的，要想提高国民的英语水平，就要从学校教育抓起。

2、教师可以通过多种方式来加强英语应用化的教学，例如教学生学唱英文歌曲，让学生模仿英语电影中的一段对话进行英文口语技巧练习，这不仅能够改善枯燥的课堂的氛围，同时还能够起到锻炼学生英语口语能力的作用。

3、摘要：英语写作能力是英语综合能力的一种体现。新课标对写作能力的要求也比以前提高了，写作成了检测英语综合能力的重要手段之一。随着近年来英语中考写作的比例越来越大，如何在教学中培养和提高初中生的英语书面表达能力已日渐成为初中英语教学的一个新课题。

1、如何进行有效的英语教学论文英语已成为当今国际上通用的语言之一，对学生来说尤为重要。如何搞好初中英语教学，帮助初学英语的孩子们学好英语，乃是现在英语教师必须面对和做好的首要工作。下面结合自身的一些教学经历谈几点看法，相互交流学习。

2、随着素质教育的全面推进，在我国的初中英语教学中，任务教学方法虽然越来越显示出其独特优势，但在具体教学实践中还不同程度面临着一些问题。

3、近几年，英语测试一般以教材为依据，着重考查语音、词汇、语法等语言知识的积累和运用；能力立意型英语测试则以《教学大纲》或课标为依据，着重考查学生运用所学的语言知识解决生活中的实际问题的能力、听说读写译的综合技能、创新精神和实践的能力。测试方式的转变必然引起教学策略的变化。

4、创新教学方法采用翻转课堂模式：课前布置写作任务和相关资料学习，课堂上进行交流和点评。实施合作学习：通过小组合作完成写作任务，促进学生之间的交流和协作。利用信息技术手段：运用在线写作平台、智能批改系统等工具，提高教学效率和质量。